دوشنبه ۸ تیر ۱۴۰۵ - ۱۰:۴۲

«میثم بکتاشیان» در گفتگو با «سینماپرس» مطرح کرد:

«قصه‌گویی» یک امر فرهنگی عامه است و همه «مردم» با آن درگیر هستند/ باید از فرصت «قصه‌گویی» برای ایجاد «پیوند تمدنی» از گذشته به آینده استفاده کنیم

میثم بکتاشیان

سینماپرس: «میثم بکتاشیان» با بیان این مطلب که به نظر من، ما واقعاً باید از فرصت قصه‌گویی برای ایجاد پیوند تمدنی از گذشته به آینده استفاده کنیم و از این مسیر، پیوندی تربیتی برای انتقال مفاهیم تاریخی، تمدنی، هویتی و علمی به وجود بیاوریم؛ گفت: ما حتی در بخش قصه‌های علمی شاهد حضور افراد خلاق و برجسته‌ای بودیم که موضوعاتی مانند فیزیک، شیمی، نجوم و حوزه‌های مشابه را در قالب قصه‌های علمی برای مخاطب کودک و نوجوان روایت می‌کردند و این خود به‌عنوان یک مهارت مهم شکل گرفت.

«میثم بکتاشیان» دبیر بیست و هفتمین جشنواره بین الملل قصه گویی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در گفت و گو با خبرنگار سینماپرس ضمن تشریح رویکرد این دوره از جشنواره قصه گویی در مورد روند برگزاری مرحله استانی این رویداد اظهار داشت: بیست و هفتمین جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی ایران کار خود را آغاز کرده و تقریباً تا امروز، کلیه استان‌ها مراحل استانی خود را پشت سر گذاشته‌اند. بر اساس فراخوانی که اعلام شد، در استان‌ها و در پایش اول و پایش دوم، هیئت‌های انتخاب آثار، آثار برگزیده مرحله استانی را انتخاب و به دبیرخانه ملی ارائه کرده‌اند. بررسی و داوری آثار ارسالی، ان‌شاءالله تا پایان دی‌ماه به اتمام خواهد رسید و نتایج مرحله نهایی داوری اعلام می‌شود.

وی افزود: همچنین ان‌شاءالله در هفته آخر بهمن‌ماه، اختتامیه بیست و هفتمین جشنواره در مرحله ملی و بین‌المللی در شهر اصفهان برگزار خواهد شد و برندگان اصلی از میان نامزدهایی که معرفی می‌شوند، اعلام شده و جشنواره به کار خود پایان خواهد داد.

بکتاشیان در خصوص سیاست‌های کلی که در این دوره از جشنواره در دستور کار قرار دارد تصریح نمود: باید گفت قصه‌گویی در فرهنگ عامه ایرانیان و در تجربه زیسته همه مردم، از کودک و نوجوان گرفته تا جوان و بزرگسال، ریشه دارد. قصه‌گویی همواره با آداب و رسوم، با پیوند گذشته به آینده و با انتقال مفاهیم دینی، انقلابی، داستانی، تمدنی و هویتی همراه بوده است. در این دوره از جشنواره تلاش شد با توجه به این‌که قصه‌گویی یک امر فرهنگی عامه است و همه مردم با آن درگیر هستند، دامنه و گستره آن توسعه بیشتری پیدا کند.

او ادامه داد: در این دوره شاهد بودیم که صنوف مختلف، از رانندگان شریف ناوگان تاکسیرانی و اتوبوسرانی گرفته تا کسبه محترم، پدر و مادرها، کارمندان، کارکنان و اقشار گوناگون جامعه، در فرآیند قصه‌گویی مشارکت داشتند. همچنین در حوزه زبان‌ها و فرهنگ‌های مختلف، شاهد حضور گرجی‌زبان‌ها، بختیاری‌ها، ترک‌ها، کردها و سایر اقوام ایرانی بودیم. حتی اقلیت‌های دینی، از جمله ارامنه عزیز، در این دوره از جشنواره شرکت کردند و به قصه‌گویی در بوم فرهنگی خود پرداختند که اتفاقی بسیار ارزشمند و نیکو بود. الحمدلله این دوره از جشنواره با استقبال گسترده‌ای همراه شد و آمار مشارکت نیز بسیار قابل توجه بود.

سرپرست کانون پرورش فکری اصفهان با بیان این مطلب که در جشنواره استانی اصفهان، با توجه به هم‌زیستی اقلیت‌های دینی و قومیت‌های مختلف، فضای برگزاری جشنواره مملو از تنوع‌های فرهنگی بود که به جشنواره رنگ و بوی بسیار خوبی بخشید؛ متذکر شد: حضور همه اقشار، از پدربزرگ‌ها و مادربزرگ‌های ابیانه، چادر سفیدهای ورزنه و گرجی‌زبان‌های فریدون‌شهر گرفته تا سایر گروه‌ها، نشان‌دهنده این تنوع بود. بر اساس اطلاعاتی که داریم، امسال تقریباً همه استان‌ها توانستند این تنوع مخاطب را ایجاد کنند.

وی افزود: حتی کهن‌سال‌ترین شرکت‌کننده جشنواره، با سن ۱۰۴ سال، متقاضی حضور در جشنواره قصه‌گویی بود و این پدربزرگ عزیز قصه خود را در سن ۱۰۴ سالگی ارائه کرده بود. این اتفاق به‌خوبی نشان می‌دهد که قصه‌گویی چگونه جایگاه خود را در میان مردم باز می‌کند. ما در آموزه‌های دینی خود نیز می‌دانیم که خداوند متعال، زمانی که می‌خواهد با بندگانش سخن بگوید، در قرآن کریم از قالب قصه استفاده می‌کند. بسیاری از مفاهیم دینی و آموزه‌های تربیتی که در جهت رشد انسان‌ها مطرح می‌شود، در قالب قصه بیان شده است. همچنین در منابع غنی ادبیات کهن ما، مانند مثنوی و شاهنامه، به‌روشنی می‌بینیم که روایت و قصه تا چه اندازه توانسته با انسان‌ها و با فطرت انسانی ارتباط برقرار کند.

دبیر بیست و هفتمین دوره جشنواره قصه گویی تصریح نمود: به نظر من، ما واقعاً باید از فرصت قصه‌گویی برای ایجاد پیوند تمدنی از گذشته به آینده استفاده کنیم و از این مسیر، پیوندی تربیتی برای انتقال مفاهیم تاریخی، تمدنی، هویتی و علمی به وجود بیاوریم. ما حتی در بخش قصه‌های علمی شاهد حضور افراد خلاق و برجسته‌ای بودیم که موضوعاتی مانند فیزیک، شیمی، نجوم و حوزه‌های مشابه را در قالب قصه‌های علمی برای مخاطب کودک و نوجوان روایت می‌کردند و این خود به‌عنوان یک مهارت مهم شکل گرفت.

وی تاکید کرد: نکته دیگری که لازم است به آن اشاره کنم، همکاری سازمان تعلیم و تربیت در سطح کشور بود. مربیان مهدهای کودک و مراکز پیش‌دبستانی ارتباط بسیار خوبی با جشنواره برقرار کردند و در کارگاه‌های آموزشی که در سراسر کشور برگزار شد، حضور پررنگی داشتند. این موضوع نشان داد که قصه‌گویی می‌تواند به‌عنوان یک مهارت آموزشی جدی مورد توجه قرار بگیرد و این امکان وجود دارد که انگاره‌های فرهنگی، علمی و دینی، همگی در قالب قصه به نسل کودکان و نوجوانان منتقل شود. این رویکرد با استقبال گسترده مربیان و معلمان آموزش و پرورش مواجه شد که خود جای مباهات و قدردانی فراوان از این عزیزان دارد که وارد این فضا شدند.

«میثم بکتاشیان» دبیر بیست و هفتمین جشنواره قصه گویی کانون پرورش فکری در پایان این گفت و گو خاطرنشان ساخت: در خصوص معیارهای انتخاب افراد برگزیده در جشنواره، باید گفت که جشنواره دارای ده بخش مختلف و شاخص‌های متنوعی است. اگر بخواهم بر اساس ادبیات قصه‌گویی به‌صورت خلاصه توضیح بدهم، خلاقیت در انتخاب موضوع، خلاقیت در پرداخت قصه، نوع اجرا، زبان بدن، زبان بیان، شیوه اجرا، نحوه پرداختن به موضوع، بکر بودن خود موضوع و چگونگی انتقال آن به مخاطب، از جمله شاخص‌های اصلی داوری و انتخاب آثار بوده است. هیئت انتخاب و داوری تلاش کرده‌اند هم خلاقیت در موضوع و هم خلاقیت در قالب و شیوه اجرا، همچنین پرورش و پرداخت قصه و نوع انتقال آن به مخاطب را به‌عنوان معیارهای اصلی مدنظر قرار دهند.

ارسال نظر

شما در حال ارسال پاسخ به نظر « » می‌باشید.